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Todos estos aspectos, relacionados con lo que sería la estructura ideal de un blog, los podemos ver reflejados en este vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=ooh74OZqMlM&nohtml5=False
Para mi un edublog debe tener una estructura organizada donde cada entrada esté perfectamente explicada y fácil de encontrar, si el edublog recoge contenidos de varios cursos debemos clasificarlos en varios apartados, dedicándole un apartado a cada curso, y cada uno de ellos que tenga sus respectivas entradas.
En cuanto al diseño, personalmente creo que a la hora de crear un blog educativo debemos fijarnos mucho para diseñarlo, ya que éste debe dar una buena impresión visual a las personas que accedan al mismo y que llamen la atención del público.
Por otra parte, debemos saber elegir bien los contenidos que queremos añadir al blog. Como futura docente, si fuera la encargada de crear un edublog intentaría que tanto yo, como mis alumnos pudiéramos sacar el mayor partido del mismo, es decir, utilizarlo lo máximo posible, asique en él colgaría apuntes, textos u otros contenidos complementarios para que mis alumnos pudieran seguir avanzando y aprendiendo fuera de la escuela. Además de esto creo que también sería interesante poner entradas con vídeos, imágenes o textos que guarden relación con los contenidos que se explican o con temas de la actualidad, aunque no se den en materia, así podríamos por ejemplo subir un vídeo informativo sobre un tema y pedir a los alumnos que lo visualicen y comenten al día siguiente en clase.
En resumen, los criterios principales por los que un edublog debe regirse serían:
-Buena organización y diseño.
-División por curso y división de materias.
-Estar actualizado constantemente.
-Incluir contenidos de aprendizaje del aula.
.Incluir material complementario.
-Poner contenidos, noticias o información no académica pero actual para que nuestros alumnos estén informados y conozcan los cambios del día a día.
Un ejemplo de un edublog ganador 2014, de maestros y maestras.
Un ejemplo de uso del edublog en infantil y su estructura.
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